Stärkt skydd mot skolbränder
Skolverket har fått i uppdrag att samverka med MSB, Myndigheten för samhällsskydd och beredskap, i uppdraget att stärka arbetet mot bränder i skolmiljö.
– Det känns jättekul, säger Annika Hjelm, expert, Skolverket. Jag tror att vi har mycket att bidra med där.
MSB ska tillsammans med Skolverket och Rikspolisstyrelsen ta fram nationella handlingsplaner med förslag till samverkansorgan och förbättringsåtgärder för att stärka arbetet mot bränder i skolmiljö. Slutrapporten är tänkt att vara klar den 1 juni 2011.
– De elever som är inblandade i bränder i skolan har ofta andra problem. Det kan handla om att de vantrivs, inte får det stöd de behöver eller är utsatta för till exempel mobbing. Skolverket stöttar skolornas arbete, bland annat när det gäller mobbing och kränkande behandling, elevhälsa och värdegrund, berättar Annika. Det arbetet bidrar till att förebygga skolbränder.
Målet är att få en skola där alla elever blir sedda och hörda och där ingen hamnar utanför.
Värdegrundsarbete
Det finns ett starkt samband mellan stor skadegörelse i skolan och anlagda bränder. Skadegörelsen påverkas i sin tur av hur eleverna trivs och hur vanligt det är med mobbing. En skola som uppfattas som trevlig och trygg av eleverna löper mindre risk att drabbas av anlagda bränder.
Det handlar också om specifika tekniska frågor som att använda sig av icke brandfarligt material, ha uppsyn över lokalerna även efter skoltid, bra belysning med mera. Den kommande handlingsplanen ska vara ett stöd för huvudskolmännen, kommunerna, att utveckla sitt arbete.
– Jag tycker att det är viktigt att vi inte drabbas av moralpanik. Det krävs inte några radikalt nya åtgärder utan det viktigaste är det förebyggande arbetet. Att vara medveten om problemet och vilka speciella riskfaktorer det för med sig. Skolverket kan vara med och påverka genom stöd i form av publikationer och konferenser. Jag tror att handlingsplanen kommer att få betydelse, men det är upp till huvudskolmännen att utforma arbetet utifrån sina lokala förutsättningar. Den stora delen handlar både om att bygga relationer och den fysiska miljön.





